مقایسه ی زمان واکنش دیداری و شنیداری ساده و انتخابی در سبک های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه

سودابه غفارزاده آهنگر، دکتر پروانه شفیع نیا، دکترسیده ناهید شتاب بوشهری، احمد قطبی ورزنه   مقدمه و هدف: انسان­ها به دلیل داشتن سبک­های شناختی خاص خود در اکتساب مهارت ها با یکدیگر تفاوت دارند. سبک­های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه موضوع جدیدی در روانشناسی ورزشی می باشد که می تواند در گزینش افراد برتر در مهارتهای باز یا بسته به مربیان کمک کند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر مقایسه­ی زمان واکنش دیداری و شنیداری ساده و انتخابی شرکت­کنندگان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه می باشد. تا بدینوسیله دریابیم آیا سبک­شناختی افراد می تواند در برتری عملکرد افراد در شرایط محیطی باز و بسته موثر باشد. روش­شناسی: به منظور تعیین سبک­های شناختی، آزمون گروهی تصاویر پنهان شده بین کلیه­ی دانشجویان دختر داوطلب به همکاری (با میانگین سنی 59/1±18/21 سال)، که در نیمسال دوم تحصیلی 90-89 در حال گذراندن واحد تربیت­بدنی عمومی 1 و 2 در دانشگاه شهید چمران اهواز بودند ( 195n=)، توزیع گردید. در نهایت براساس نمرات بدست آمده از آزمون، شرکت­کنندگان به صورت تصادفی در دو گروه 30 نفری وابسته به زمینه و مستقل از زمینه قرار گرفتند و از هر گروه 15 نفر به صورت تصادفی برای آزمون زمان واکنش ساده (شرایط محیطی بسته) و 15 نفر برای زمان واکنش انتخابی (شرایط محیطی باز) انتخاب شدند. شرکت­کنندگان در زمان واکنش ساده و انتخابی به 60 محرک دیداری و 60 محرک شنیداری پاسخ دادند. جهت تجزیه و تحلیل داده ­ها از آزمون t مستقل استفاده گردید (سطح معنی داری 05/0 p